La gestión del conocimiento para mejorar las estrategias y desarrollo de la colaboración entre docentes de inglés en secundaria /
Estudio que implementa la gestion del conocimiento en un grupo de profesores que imparten la materia de inglés en una secundaria, con el fin de potenciar sus buenas prácticas educativas y sus procesos de colaboración para generar nuevos aprendizajes, no solo individual sino a nivel organizacional.
Kaydedildi:
| Yazar: | |
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| Materyal Türü: | Tez Kitap |
| Dil: | İspanyolca |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Guadalajara, México :
edición de autor,
2021
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