La gestión del conocimiento para mejorar las estrategias y desarrollo de la colaboración entre docentes de inglés en secundaria /
Estudio que implementa la gestion del conocimiento en un grupo de profesores que imparten la materia de inglés en una secundaria, con el fin de potenciar sus buenas prácticas educativas y sus procesos de colaboración para generar nuevos aprendizajes, no solo individual sino a nivel organizacional.
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | أطروحة كتاب |
| اللغة: | الإسبانية |
| منشور في: |
Guadalajara, México :
edición de autor,
2021
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Ver documento en línea |
| الوسوم: |
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MARC
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| 245 | 1 | 3 | |a La gestión del conocimiento para mejorar las estrategias y desarrollo de la colaboración entre docentes de inglés en secundaria / |c M.E. González Rodríguez. |
| 264 | 1 | |a Guadalajara, México : |b edición de autor, |c 2021 | |
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