La importancia de la relación facilitadora en el docente tutor para el acompañamiento a estudiantes en el nivel medio superior /
Estudio sobre los docentes tutores en el que desde el enfoque centrado en la persona se resignifica tanto su proceso de acompañamiento a los alumnos en un ambiente de escucha y respeto, como su experiencia personal y vocacional en su rol.
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
|---|---|
| Hōputu: | Tuhinga whakapae Pukapuka |
| Reo: | Pāniora |
| I whakaputaina: |
Guadalajara, México :
edición de autor,
2021
|
| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | Ver documento en línea |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
|
Ipurangi
Ver documento en línea| Tau karanga: |
MDH. 252
|
||
|---|---|---|---|
| Ejemplar 443348-1 |
Disponible
Préstamo en línea
|
Kohinga:
Tesis del ITESO en línea
|
Ngā tuhipoka:
Consultar en línea
|