(Re)imagining the World : Children's Literature's Response to Changing Times /
Se analiza en esta obra cómo la ficción para niños representa los cambios del mundo, cómo empatiza con el deseo de descubrir y entender el pasado y el futuro, y cómo la imaginación se relaciona con la educación en la infancia.
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
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| Ētahi atu kaituhi: | , |
| Hōputu: | Pukapuka |
| Reo: | Ingarihi |
| I whakaputaina: |
Berlín, Alemania :
Springer,
2013, c2013
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| Rangatū: | (New Frontiers of Educational Research)
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| Ngā marau: | |
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| Ngā Tūtohu: |
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