(Re)imagining the World : Children's Literature's Response to Changing Times /
Se analiza en esta obra cómo la ficción para niños representa los cambios del mundo, cómo empatiza con el deseo de descubrir y entender el pasado y el futuro, y cómo la imaginación se relaciona con la educación en la infancia.
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros autores: | , |
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Inglés |
| Publicado: |
Berlín, Alemania :
Springer,
2013, c2013
|
| Colección: | (New Frontiers of Educational Research)
|
| Temas: | |
| Acceso en línea: | Ver documento en línea |
| Etiquetas: |
Sin etiquetas, Sé el primero en etiquetar este registro!
|
| Resumen: | Se analiza en esta obra cómo la ficción para niños representa los cambios del mundo, cómo empatiza con el deseo de descubrir y entender el pasado y el futuro, y cómo la imaginación se relaciona con la educación en la infancia. |
|---|---|
| Descripción física: | 1 libro electrónico en línea (XVII, 157 p.) 1 recurso en línea |
| ISBN: | 978-3-642-36760-1 |
| Acceso: | Licencias ilimitadas |