Reconceptualizing the Nature of Science for Science Education : Scientific Knowledge, Practices and Other Family Categories /
Estudio sobre la naturaleza de la ciencia en la educación científica con la finalidad de aprender a pensar científicamente. Los planteamiento se apoyan de manera relevante en los aportes de la filosofía de la ciencia.
Guardado en:
| Hovedforfatter: | |
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| Andre forfattere: | |
| Format: | Bog |
| Sprog: | engelsk |
| Udgivet: |
Holanda :
Springer,
2014, c2014
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| Serier: | (Contemporary Trends and Issues in Science Education ;
43) |
| Fag: | |
| Online adgang: | Ver documento en línea |
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