Assessing Quality in European Educational Research : Indicators and Approaches /
En el contexto de una universalización del control de calidad, esta obra cuestiona qué es la calidad y cómo debe ser evaluada en las ciencias sociales y en la educación. En este libro se establece que los parámetros deben facilitar la toma de decisiones sobre qué estudiar y como financiar los trabaj...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Altres autors: | , |
| Format: | Llibre |
| Idioma: | anglès |
| Publicat: |
Wiesbaden, Alemania :
Springer,
2014, c2014
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| Matèries: | |
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MARC
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| 082 | |a 370. 78 |b GOG | ||
| 100 | |a Gogolin, Ingrid |e (edición) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Assessing Quality in European Educational Research : |b Indicators and Approaches / |c I. Gogolin, F. Aström, A. Hansen. |
| 264 | 4 | |a Wiesbaden, Alemania : |b Springer, |c 2014, c2014 | |
| 264 | 2 | |a Cham, Suiza : |b Springer Link [distribución], |c 2014 | |
| 300 | |a 1 libro electrónico en línea (215 p.) | ||
| 300 | |a 1 recurso en línea | ||
| 336 | |a datos para computadora |b cod |2 rdacontenido | ||
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| 506 | 0 | |a Licencias ilimitadas | |
| 520 | |a En el contexto de una universalización del control de calidad, esta obra cuestiona qué es la calidad y cómo debe ser evaluada en las ciencias sociales y en la educación. En este libro se establece que los parámetros deben facilitar la toma de decisiones sobre qué estudiar y como financiar los trabajos sobre educación; el objetivo final es que con base en ellos, puedan también evaluarse esas investigaciones. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Calidad de la Educación - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Investigación Educativa - |x Aspectos Económicos - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Literatura Científica, Profesional y Académica - |x Historia y Crítica | ||
| 650 | |a Financiamiento de la Educación | ||
| 650 | |a Financiamiento (de Empresas, Proyectos, etc.) | ||
| 650 | |a Política Educativa | ||
| 650 | |a Administración Educativa | ||
| 700 | |a Aström, Fredrik |e (edición) | ||
| 700 | |a Hansen, Antje |e (edición) | ||
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