Knowledge Creation in Education /

Estudio que reúne poco más de una década de experiencia de pedagogos en la implementación de metodologías bajo el paradigma de la creación del conocimiento en las aulas de distintos niveles escolares de Singapur y que se sustenta con los aportes internacionales en este ámbito del saber.

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Tan, Seng Chee (edición)
Andre forfattere: So, Hyo Jeong (edición) (edición), Yeo, Jennifer (edición) (edición)
Format: Bog
Sprog:engelsk
Udgivet: Singapur : Springer, 2014, c2014
Serier:(Springer Education Innovation Book Series)
Fag:
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Klassifikationsnummer:
371. 39 TAN
Ejemplar 423187-1
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