Knowledge Creation in Education /

Estudio que reúne poco más de una década de experiencia de pedagogos en la implementación de metodologías bajo el paradigma de la creación del conocimiento en las aulas de distintos niveles escolares de Singapur y que se sustenta con los aportes internacionales en este ámbito del saber.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Tan, Seng Chee (edición)
Otros autores: So, Hyo Jeong (edición), Yeo, Jennifer (edición)
Formato: Libro
Idioma:Inglés
Publicado: Singapur : Springer, 2014, c2014
Colección:(Springer Education Innovation Book Series)
Temas:
Acceso en línea:Ver documento en línea
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