Reframing Transformational Leadership : New School Culture and Effectiveness /

La presente obra en colaboración se plantea el problema de la efectividad de los sistemas educativos, poniendo atención en el rol central de liderazgo; se analizan experiencias de varias partes del mundo: en Medio Oriente, una escuela se plantea la efectividad desde la perspectiva de los maestros; s...

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書誌詳細

第一著者:	Saleh, Issa M. (edición)
その他の著者:	Khine, Myint Swe (edición) (edición)
フォーマット:	図書
言語:	英語
出版事項:	Rotterdam, Holanda : Sense, 2014, c2014
シリーズ:	(Contemporary Approaches to Research in Learning Innovations ; 8)
主題:	Profesores - > Medio Oriente Autoridades Escolares - > Condiciones Sociales y Culturales Jóvenes - > Condiciones Sociales y Culturales Liderazgo - > Quebec, Canadá Liderazgo - > Tema Principal Tutoría - > Tema Principal Sistema Escolar Calidad de la Educación Desempeño Académico - > Tailandia Desempeño Académico - > Tema Principal Innovación Educativa Innovación Administrativa Cambio Organizacional Práctica Educativa Proceso Educativo Administración Educativa Educación Bilingüe - > Medio Oriente Educación
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