International Handbook of Learning, Teaching and Leading in Faith-Based Schools /
Análisis de la educación religiosa a través de sus posturas sobre aprendizaje, enseñanza y liderazgo, en tres dimensiones: 1) el contexto histórico y sociocultural de las escuelas; 2) sus filosofías, objetivos y principios rectores; 3) las prácticas educativas, políticas y estrategias de la educació...
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| Diğer Yazarlar: | , |
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| Materyal Türü: | Kitap |
| Dil: | İngilizce |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Dordrecht, Holanda :
Springer,
2014, c2014
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377. INT
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