International Handbook of Learning, Teaching and Leading in Faith-Based Schools /
Análisis de la educación religiosa a través de sus posturas sobre aprendizaje, enseñanza y liderazgo, en tres dimensiones: 1) el contexto histórico y sociocultural de las escuelas; 2) sus filosofías, objetivos y principios rectores; 3) las prácticas educativas, políticas y estrategias de la educació...
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| Andre forfattere: | , |
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| Format: | Bog |
| Sprog: | engelsk |
| Udgivet: |
Dordrecht, Holanda :
Springer,
2014, c2014
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| Fag: | |
| Online adgang: | Ver documento en línea |
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| Summary: | Análisis de la educación religiosa a través de sus posturas sobre aprendizaje, enseñanza y liderazgo, en tres dimensiones: 1) el contexto histórico y sociocultural de las escuelas; 2) sus filosofías, objetivos y principios rectores; 3) las prácticas educativas, políticas y estrategias de la educación religiosa. |
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| Fysisk beskrivelse: | 1 libro electrónico en línea (XXVI, 722 p.) 1 recurso en línea |
| ISBN: | 978-94-017-8972-1 |
| Adgang: | Licencias ilimitadas |