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Propiciar el gusto por aprender /

Reflexión de la práctica docente en una escuela a donde asisten niños mestizos y rarámuri, centrada en el proceso con que se incentivó el gusto por aprender a los alumnos, que incluye la interacción entre ellos y sus profesores, dentro y fuera de la escuela y, con esto, incidir en la comunidad.

Salvato in:
Autore principale: Díaz Espino, Leticia (autor)
Natura: Tesi Libro
Lingua:spagnolo
Pubblicazione: Guadalajara, México : edición de autor, 2020
Soggetti:
Tarahumaras - > Guachochi, Chihuahua - > Condiciones Sociales y Culturales - > Tema Principal
Indígenas de México - > Guachochi, Chihuahua - > Condiciones Sociales y Culturales
Motivación - > Guachochi, Chihuahua - > Tema Principal
Aprendizaje Significativo - > Guachochi, Chihuahua - > Tema Principal
Práctica Educativa - > Guachochi, Chihuahua - > Tema Principal
Relaciones Maestro-Alumno - > Guachochi, Chihuahua
Interacción en la Educación - > Guachochi, Chihuahua - > Tema Principal
Educación Intercultural - > Guachochi, Chihuahua
Educación Primaria - > Guachochi, Chihuahua - > Tema Principal
Educación y Sociedad - > Guachochi, Chihuahua
Sociología de la Educación
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Collocazione:
MEG. 74
Ejemplar 418119-1
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Collezione:
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Note:
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