La clase y la escuela centradas en el aprendiz : estrategias para aumentar la motivación y el rendimiento /
Se muestran estrategias para transitar hacia una metodología educativa que se centre en las necesidades y motivaciones del alumno para aprender. El eje central es que el proceso mismo de la clase permite detectar las habilidades e intereses individuales para, a partir de allí, fomentar, el aprendiza...
Guardat en:
| Autor principal: | |
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| Altres autors: | |
| Format: | Llibre |
| Idioma: | espanyol |
| Publicat: |
Barcelona, España :
Paidós,
2000, c2000
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| Col·lecció: | (Temas de Educación ;
56) |
| Matèries: | |
| Etiquetes: |
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| Sumari: | Se muestran estrategias para transitar hacia una metodología educativa que se centre en las necesidades y motivaciones del alumno para aprender. El eje central es que el proceso mismo de la clase permite detectar las habilidades e intereses individuales para, a partir de allí, fomentar, el aprendizaje. |
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| Descripció de l’ítem: | Traducción de: The Learner-Centered Classroom and School |
| Descripció física: | 230 p. |
| ISBN: | 84-493-0987-5 |