Reconocimiento y bien común en educación /

Estudio que desde una pedagogía crítica cuestiona por un lado los discursos hegemónicos y legitimadores de prácticas y políticas educativas que han orientado a las necesidades del mercado y por otro, plantea a manera de proyecto los elementos para una educación basada en la equidad, la responsabilid...

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Vázquez Recio, Rosa (coordinación)
Format: Llibre
Idioma:espanyol
Publicat: Madrid, España : Morata, 2018, c2018
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