Reconocimiento y bien común en educación /
Estudio que desde una pedagogía crítica cuestiona por un lado los discursos hegemónicos y legitimadores de prácticas y políticas educativas que han orientado a las necesidades del mercado y por otro, plantea a manera de proyecto los elementos para una educación basada en la equidad, la responsabilid...
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| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Μορφή: | Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Ισπανικά |
| Έκδοση: |
Madrid, España :
Morata,
2018, c2018
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| Θέματα: | |
| Ετικέτες: |
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MARC
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| 300 | |a 284 p. | ||
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| 520 | |a Estudio que desde una pedagogía crítica cuestiona por un lado los discursos hegemónicos y legitimadores de prácticas y políticas educativas que han orientado a las necesidades del mercado y por otro, plantea a manera de proyecto los elementos para una educación basada en la equidad, la responsabilidad, la justicia social, la solidaridad y el bien común. | ||
| 521 | |a FIL 2019 EEnlace Coordinación de Innovación, Desarrollo y Exploración Académica | ||
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