Geistesformung : Beiträge zur experimentellen Erforschung der formalen Bildung /
Investigación que tuvo como finalidad determinar hasta qué punto el estudio de materias concretas en las escuelas públicas alemanas contribuye a la formación de hábitos y de competencias. El estudio fue realizado a mediados de la década de 1930 con la metodología de la psicología experimental.
Gardado en:
| Autor Principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Idioma: | Lingua castelá |
| Publicado: |
Berlín, Alemania :
Ferdinand Dümmlers,
1934
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| Temas: | |
| Etiquetas: |
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| Número de Clasificación: |
153. 154 CAS
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| Ejemplar 0500324582 |
Disponible
Préstamo externo no renovable
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Colección:
Fondos Especiales lado sur
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Notas:
Solicitar en Nivel 2 Sur Área de Audiovisuales y Periódicas
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