¿De qué manera un programa de formación docente desarrolla los procesos de reflexión y metacognición que puedan incidir en la práctica del docente? /
Estudio sobre las posibilidades que tendría un programa de formación de docentes en activo si a lo largo del curso cada profesor reflexionara sobre su propia práctica.
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | Diplomová práce Kniha |
| Jazyk: | španělština |
| Vydáno: |
Guadalajara, México :
edición de autor,
2018
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| Témata: | |
| On-line přístup: | Ver documento en línea |
| Tagy: |
Internet
Ver documento en línea| Signatura: |
MEG. 60
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| Ejemplar 412454-1 |
Disponible
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Sbírka:
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