Experiencias y retos de la educación bilingüe en zonas indígenas /

Se presentan aquí los resultados del proyecto de investigación educativa Principales Factores Educativos que Favorecen el Rendimiento Escolar de los Niños en Zonas Indígenas y Respuesta de la Comunidad, realizado en los ciclos escolares 1996-1997 y 1998-1999 en seis escuelas de de Hidalgo, San Luis...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gortari Krauss, Ludka de (autor)
Otros autores: Briseño Guerrero, Juan (autor) (autor)
Formato: Libro
Idioma:Español
Publicado: México : Secretaría de Educación Pública, Subsecretaría de Educación Básica y Normal, Dirección General de Investigación Educativa ; 2003, c2003
Colección:(Informes de Investigación. Temas Prioritarios)
Temas:
Etiquetas: Agrega una etiqueta
Sin etiquetas, Sé el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares: Experiencias y retos de la educación bilingüe en zonas indígenas /