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Promising Practices in Supporting Success for Indigenous Students /

Estudio realizado en seis provincias y territorios canadienses, así como en Queensland, Australia y en Nueva Zelanda sobre las expectativas y las necesidades educativas de los indígenas y de sus familias. La finalidad es encontrar estrategias, programas y políticas que mejoren la educación de los gr...

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Autor principal: Phair, Rowena (dirección)
Otros autores: Schleicher, Andreas (prólogo) (prólogo)
Formato: Libro
Idioma:Inglés
Publicado: París, Francia : OCDE, 2017, c2017
Temas:
Indígenas de América del Norte - > Canadá - > Condiciones Sociales y Culturales
Grupos Etnicos - > Australia - > Condiciones Sociales y Culturales
Grupos Etnicos - > Nueva Zelanda - > Condiciones Sociales y Culturales
Diversidad Cultural - > Canadá
Diversidad Cultural - > Australia
Diversidad Cultural - > Nueva Zelanda
Acceso a la Educación - > Canadá
Acceso a la Educación - > Australia
Acceso a la Educación - > Nueva Zelanda
Inclusión Educativa - > Canadá - > Tema Principal
Inclusión Educativa - > Australia - > Tema Principal
Inclusión Educativa - > Nueva Zelanda - > Tema Principal
Trayectoria Estudiantil - > Canadá
Trayectoria Estudiantil - > Australia
Trayectoria Estudiantil - > Nueva Zelanda
Sistema Escolar - > Canadá
Sistema Escolar - > Australia
Sistema Escolar - > Nueva Zelanda
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Política Educativa - > Australia
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Educación Intercultural - > Canadá - > Tema Principal
Educación Intercultural - > Australia - > Tema Principal
Educación Intercultural - > Nueva Zelanda - > Tema Principal
Educación y Sociedad - > Canadá
Educación y Sociedad - > Australia
Educación y Sociedad - > Nueva Zelanda
Sociología de la Educación
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Resumen:Estudio realizado en seis provincias y territorios canadienses, así como en Queensland, Australia y en Nueva Zelanda sobre las expectativas y las necesidades educativas de los indígenas y de sus familias. La finalidad es encontrar estrategias, programas y políticas que mejoren la educación de los grupos étnicos; se centra en: bienestar, participación, compromiso y logros.
Descripción física:137 p.
Público:FIL 2018 EEnlace Departamento de Psicología, Educación y Salud
ISBN:978-92-64-27941-4

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