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¿Qué aprender? ¿cómo evaluar? : dilemas iberoamericanos /

Memorias del primer encuentro de la Red Currículo y Evaluación de Aprendizajes (CEDA) realizado con representantes de Argentina, Brasil, Colombia, Paraguay, Chile, Perú, México y Portugal. Se debatió sobre las formas de medir la calidad educativa en la región y las políticas que las norman; el currí...

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Соавтор: Encuentro de la Red Currículo y Evaluación de Aprendizajes ( México)
Другие авторы: Arredondo Ramírez, María Estela (coordinación e introducción) (coordinación e introducción), Cedillo Avalos, Tenoch E. (presentación) (presentación), Velázquez Jiménez, Arturo (presentación) (presentación), Garza López de Lara, Yolanda de la (introducción) (introducción)
Формат: Материалы конференции ‌
Язык:испанский
Опубликовано: México : Universidad Pedagógica Nacional : Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura, 2017, c2017
Предметы:
Sistema Escolar - > Argentina
Sistema Escolar - > Brasil
Sistema Escolar - > Colombia
Sistema Escolar - > Paraguay
Sistema Escolar - > Chile
Sistema Escolar - > Perú
Sistema Escolar - > Portugal
Sistema Escolar - > México
Sistema Escolar - > Iberoamérica
Matemáticas - > Estudio y Enseñanza
Tecnologías de Comunicación e Información - > Iberoamérica - > Función Educativa-Cultural
Calidad de la Educación - > Iberoamérica - > Tema Principal
Innovación Educativa - > Iberoamérica
Currículo - > Iberoamérica - > Tema Principal
Evaluación del Currículo - > Iberoamérica
Evaluación Educativa - > Iberoamérica - > Tema Principal
Práctica Educativa - > Iberoamérica
Reforma Educativa - > Iberoamérica
Política Educativa - > Iberoamérica - > Tema Principal
Educación Cívica - > México
Educación Ambiental - > Iberoamérica
Educación - > Argentina
Educación - > Brasil
Educación - > Colombia
Educación - > Paraguay
Educación - > Chile
Educación - > Perú
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Educación - > México
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Шифр:
371. 260980 ENC 2015
Ejemplar 0500317791
Disponible
Préstamo 7 días a 90
Коллекция:
Colección General
Примечания:
Ubicar en Nivel 1 Área de Colección General

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