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Familia-escuela comunidad : una alianza necesaria para un modelo de intervención biopsicosocial positivo /

Čájet eará veršuvnnaid (2)

Se exponen experiencias de Chile, Uruguay, México y Estados Unidos que muestran que es posible tener alianzas fuertes entre la escuela, la comunidad y la familia para alcanzar la educación integral de niños y adolescentes y la protección de sus derechos.

Furkejuvvon:
Váldodahkki: Saracostti Schwartzman, Mahia (edición)
Materiálatiipa: Girji
Giella:espánnjágiella
Almmustuhtton: Santiago, Chile : Editorial Universitaria, 2013, c2013
Ráidu:(El Sembrador)
Fáttát:
Niños - > Condiciones Sociales y Culturales
Adolescentes - > Condiciones Sociales y Culturales
Alumnos - > Condiciones Sociales y Culturales
Calidad de la Educación
Intervención Social - > Tema Principal
Hogar y Escuela
Comunidad y Escuela - > Tema Principal
Educación y Sociedad
Educación Primaria - > Tema Principal
Educación Media - > Tema Principal
Psicología Educativa
Sociología de la Educación
Fáddágilkorat: Lasit fáddágilkoriid
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
Čále iežat sisa dárkkistit várrenvejolašvuođa
Hildobáiki:
370. 1931 SAR V. 1
Ejemplar 0500316899
Disponible
Préstamo 7 días a 90
Čoakkáldat:
Colección General
Fuomášahttimat:
Ubicar en Nivel 1 Área de Colección General
Ejemplar 0500317413
Disponible
Préstamo 7 días a 90
Čoakkáldat:
Colección General
Fuomášahttimat:
Ubicar en Nivel 1 Área de Colección General

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