Análisis de las perturbaciones en el proceso de aprendizaje de la lecto-escritura : las relaciones entre el texto y la imagen /

Estudio de los problemas en el campo de la lectoescritura, en el contexto de la educación especial. En este tercer fascículo se analizan las respuestas producidas frente a una situación que trata del poner de manifiesto las dificultades de los procesos de coordinación de información que tienen lugar...

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Ferreiro, Emilia (autor)
Weitere Verfasser: Gómez Palacio, Margarita (autor) (autor)
Format: Buch
Sprache:Spanisch
Veröffentlicht: México : Secretaría de Educación Pública, Dirección General de Educación Especial : OEA, 1982, c1982
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Beschreibung
Zusammenfassung:Estudio de los problemas en el campo de la lectoescritura, en el contexto de la educación especial. En este tercer fascículo se analizan las respuestas producidas frente a una situación que trata del poner de manifiesto las dificultades de los procesos de coordinación de información que tienen lugar cuando se intenta interpretar un texto, en niños en curso de escolaridad.
Beschreibung:212 p.