Formación docente en lectura y escritura : recorridos didácticos /
Aquí se presenta una estrategia formativa de profesores que implica la inmersión en tareas propias de la materia que se desea enseñar (en este caso la lectoescritura), para después conceptualizar los procesos y recuperar las características valiosas de la situación didáctica experimentada.
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
|---|---|
| Ētahi atu kaituhi: | , |
| Hōputu: | Pukapuka |
| Reo: | Pāniora |
| I whakaputaina: |
Buenos Aires, Argentina :
Paidós,
2011, c2009
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| Rangatū: | (Voces de la Educación) [s.n.]
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| Ngā marau: | |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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Me noho koe te mea tuatahi ki te waiho tākupu!