Currículum oculto y vida cotidiana en la escuela secundaria : significados de los actores en el contexto de las reformas /
En esta obra se analizan las construcciones sociales de la educación secundaria en México desde dos perspectivas: la vida cotidiana de los alumnos en la escuela y las experiencias concretas de profesores y directivos con respecto a las reformas educativas del 2006.
-д хадгалсан:
| Үндсэн зохиолч: | |
|---|---|
| Формат: | Ном |
| Хэл сонгох: | испани |
| Хэвлэсэн: |
México :
Díaz de Santos,
2013, c2013
|
| Нөхцлүүд: | |
| Шошгууд: |
Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!
|
| Тойм: | En esta obra se analizan las construcciones sociales de la educación secundaria en México desde dos perspectivas: la vida cotidiana de los alumnos en la escuela y las experiencias concretas de profesores y directivos con respecto a las reformas educativas del 2006. |
|---|---|
| Биет тодорхойлолт: | 148 p. |
| Сонсогчид: | FIL 2014 Departamento de Educación y Valores |
| ISBN: | 978-84-9969-558-7 |