Déficit de atención con hiperactividad : fundamentos y estrategias para el manejo docente en el salón de clases /
Exposición sobre las características del déficit de atención e hiperactividad (DAH), sus procesos de detección y diagnóstico y de acciones y estrategias que puede implementar el maestro para alumnos(as) que padecen este trastorno.
Guardado en:
| Hovedforfatter: | |
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| Format: | Bog |
| Sprog: | spansk |
| Udgivet: |
México :
Fundación Cultural Federico Hoth,
2010, c2010
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| 245 | 1 | 0 | |a Déficit de atención con hiperactividad : |b fundamentos y estrategias para el manejo docente en el salón de clases / |c L. Frade Rubio ; presen. de María Elena Frade Rubio. |
| 264 | 4 | |a México : |b Fundación Cultural Federico Hoth, |c 2010, c2010 | |
| 300 | |a 268 p. | ||
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| 520 | |a Exposición sobre las características del déficit de atención e hiperactividad (DAH), sus procesos de detección y diagnóstico y de acciones y estrategias que puede implementar el maestro para alumnos(as) que padecen este trastorno. | ||
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