Diarios de clase : un instrumento de investigación y desarrollo profesional /

Obra que aborda la importancia de que los profesores escriban y utilicen diarios de clase como una forma de continua formación profesional y de investigación sobre su propia práctica educativa. Se describe cómo tomar notas, elaborar el diario, evaluar su contenido y sacar conclusiones de él.

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Zabalza Beraza, Miguel Angel (autor)
Formato:	Libro
Idioma:	Español
Publicado:	México : Bibliotechnia [dist.], 2013
Edición:	2a edición
Colección:	(Educación Hoy Narcea. Estudios)
Temas:	Memorias Práctica Educativa - > Tema Principal Evaluación Educativa - > Tema Principal Metodología Educativa Proceso Educativo Investigación Educativa Educación
Acceso en línea:	Ver documento en línea
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