Buchumschlag
QR-Code

Creating the Opportunity to Learn : Moving from Research to Practice to Close the Achievement Gap /

Obra que analiza, con evidencias metodológicas, los errores y aciertos del cierre de la brecha académica entre estudiantes latinos y negros, respecto a estudiantes blancos en las escuelas públicas de Estados Unidos. Los autores destacan que la equidad educativa, entendida tanto como acceso a la educ...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
1. Verfasser: Boykin, A. Wade (autor)
Weitere Verfasser: Noguera, Pedro (autor) (autor)
Format: Buch
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: Alexandria, EUA : Association for Supervision and Curriculum Development, 2011, c2011
Schlagworte:
Latinos en EUA - > Condiciones Sociales y Culturales
Negros en EUA - > Condiciones Sociales y Culturales
Eficiencia Terminal - > EUA - > Tema Principal
Calidad de la Educación - > EUA
Acceso a la Educación - > EUA - > Tema Principal
Inclusión Educativa - > EUA
Democratización de la Educación - > EUA
Política Educativa - > EUA
Educación Pública - > EUA - > Tema Principal
Educación
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!

MARC

LEADER 00000nam^a2200000^a^4500
001 000335069
005 20250521000000.0
009 20260310114219.466
020 |a 978-1-4166-1306-0 
025 |a Donación Alberto Minakata Arceo, 1 ejemplar 
037 |a Acervo ITESO - Biblioteca 
041 |a ING 
082 |a 379. 73  |b BOY 
100 |a Boykin, A. Wade  |e (autor) 
245 1 0 |a Creating the Opportunity to Learn :  |b Moving from Research to Practice to Close the Achievement Gap /  |c A.W. Boykin, P. Noguera. 
264 4 |a Alexandria, EUA :  |b Association for Supervision and Curriculum Development,  |c 2011, c2011 
300 |a XIII, 231 p. 
336 |a texto  |b txt  |2 rdacontenido 
337 |a sin mediación  |b n  |2 rdamedio 
338 |a volumen  |b nc  |2 rdasoporte 
520 |a Obra que analiza, con evidencias metodológicas, los errores y aciertos del cierre de la brecha académica entre estudiantes latinos y negros, respecto a estudiantes blancos en las escuelas públicas de Estados Unidos. Los autores destacan que la equidad educativa, entendida tanto como acceso a la educación y como buenos resultados terminales, es un factor clave para mejorar la educación pública. 
649 |a XX 
650 |a Latinos en EUA -  |x Condiciones Sociales y Culturales 
650 |a Negros en EUA -  |x Condiciones Sociales y Culturales 
650 |a Eficiencia Terminal -  |z EUA -  |x Tema Principal 
650 |a Calidad de la Educación -  |z EUA 
650 |a Acceso a la Educación -  |z EUA -  |x Tema Principal 
650 |a Inclusión Educativa -  |z EUA 
650 |a Democratización de la Educación -  |z EUA 
650 |a Política Educativa -  |z EUA 
650 |a Educación Pública -  |z EUA -  |x Tema Principal 
650 |a Educación 
700 |a Noguera, Pedro  |e (autor) 
910 |a Fondo General 
920 |a Impresos - Libros 
930 |a Colección General 
905 |a 101 
901 |a 0500224850  |b IT1  |c ACC  |i D  |u 20250521 
902 |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000335069 

Ähnliche Einträge