Creating the Opportunity to Learn : Moving from Research to Practice to Close the Achievement Gap /
Obra que analiza, con evidencias metodológicas, los errores y aciertos del cierre de la brecha académica entre estudiantes latinos y negros, respecto a estudiantes blancos en las escuelas públicas de Estados Unidos. Los autores destacan que la equidad educativa, entendida tanto como acceso a la educ...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros autores: | |
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Inglés |
| Publicado: |
Alexandria, EUA :
Association for Supervision and Curriculum Development,
2011, c2011
|
| Temas: | |
| Etiquetas: |
Sin etiquetas, Sé el primero en etiquetar este registro!
|
| Resumen: | Obra que analiza, con evidencias metodológicas, los errores y aciertos del cierre de la brecha académica entre estudiantes latinos y negros, respecto a estudiantes blancos en las escuelas públicas de Estados Unidos. Los autores destacan que la equidad educativa, entendida tanto como acceso a la educación y como buenos resultados terminales, es un factor clave para mejorar la educación pública. |
|---|---|
| Descripción física: | XIII, 231 p. |
| ISBN: | 978-1-4166-1306-0 |