Teaching as a Design Science : Building Pedagogical Patterns for Learning and Technology /
Se propone en la enseñanza actual del siglo XXI que los profesores trabajen en colaboración para diseñar una enseñanza efectiva que haga frente al entorno cultural y tecnológico cambiante. Que sea creativa y que el aprendizaje se base en la evidencia.
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Libro |
| Lingua: | inglese |
| Pubblicazione: |
Nueva York, EUA :
Routledge,
2012, c2012
Birmingham, EUA : EBSCOhost [distribución], 2012 |
| Soggetti: | |
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