Teaching as a Design Science : Building Pedagogical Patterns for Learning and Technology /
Se propone en la enseñanza actual del siglo XXI que los profesores trabajen en colaboración para diseñar una enseñanza efectiva que haga frente al entorno cultural y tecnológico cambiante. Que sea creativa y que el aprendizaje se base en la evidencia.
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | Boek |
| Taal: | Engels |
| Gepubliceerd in: |
Nueva York, EUA :
Routledge,
2012, c2012
Birmingham, EUA : EBSCOhost [distribución], 2012 |
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | Ver documento en línea |
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