La equidad en el acceso, permanencia y culminación de la educación básica en México : metodología para un análisis comparado longitudinal y transversal, aplicado al caso Guanajuato, 1990-2005 /

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Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Tapia García, Guillermo (autor)
Formaat: Elektronisch
Taal:Spaans
Gepubliceerd in: León, México : Promoción de la Cultura y la Educación Superior del Bajío : Universidad Iberoamericana, Plantel León, 2008, c2008
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