Improving Student Learning : One Principal at a Time /
Para que los directivos escolares saquen provecho de la supervisión de los profesores en el salón de clases, retroalimentándolos y orientándolos hacia los objetivos de la escuela, se ofrece aquí una guía para mejorar los modelos de observación y evaluación de profesores en beneficio de la calidad ed...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| その他の著者: | |
| フォーマット: | 図書 |
| 言語: | 英語 |
| 出版事項: |
Alexandria, EUA :
Association for Supervision and Curriculum Development,
2009, c2009
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| 主題: | |
| タグ: |
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MARC
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| 100 | |a Pollock, Jane E. |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Improving Student Learning : |b One Principal at a Time / |c J.E. Pollock, S.M. Ford. |
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| 300 | |a 149 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 520 | |a Para que los directivos escolares saquen provecho de la supervisión de los profesores en el salón de clases, retroalimentándolos y orientándolos hacia los objetivos de la escuela, se ofrece aquí una guía para mejorar los modelos de observación y evaluación de profesores en beneficio de la calidad educativa. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Profesores - |x Condiciones Laborales | ||
| 650 | |a Calidad de la Educación | ||
| 650 | |a Desempeño Académico | ||
| 650 | |a Supervisión Escolar - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Evaluación del Profesor | ||
| 650 | |a Práctica Educativa - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Proceso Educativo | ||
| 650 | |a Administración Educativa - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Educación | ||
| 700 | |a Ford, Sharon M. |e (autor) | ||
| 910 | |a Fondo General | ||
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| 930 | |a Colección General | ||
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