Alumnado con discapacidad intelectual y retraso del desarrollo /

Colección que busca ser una guía práctica para docentes preocupados por incluir e integrar a alumnos que, por alguna razón (discapacidad, cultura, condiciones sociales, etc.) presentan características particulares respecto del grupo escolar.

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Bassedas, Eulàlia (autor)
Format: Llibre
Idioma:espanyol
Publicat: Barcelona, España : Graó, 2010, c2010
Col·lecció:(Escuela Inclusiva: Alumnos Distintos pero no Diferentes ; 5)
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