Alumnado con discapacidad intelectual y retraso del desarrollo /
Colección que busca ser una guía práctica para docentes preocupados por incluir e integrar a alumnos que, por alguna razón (discapacidad, cultura, condiciones sociales, etc.) presentan características particulares respecto del grupo escolar.
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | الإسبانية |
| منشور في: |
Barcelona, España :
Graó,
2010, c2010
|
| سلاسل: | (Escuela Inclusiva: Alumnos Distintos pero no Diferentes ;
5) |
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
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|
MARC
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| 100 | |a Bassedas, Eulàlia |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Alumnado con discapacidad intelectual y retraso del desarrollo / |c E. Bassedas. |
| 264 | 4 | |a Barcelona, España : |b Graó, |c 2010, c2010 | |
| 300 | |a 223 p. | ||
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| 520 | |a Colección que busca ser una guía práctica para docentes preocupados por incluir e integrar a alumnos que, por alguna razón (discapacidad, cultura, condiciones sociales, etc.) presentan características particulares respecto del grupo escolar. | ||
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| 650 | |a Alumnos Discapacitados - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Discapacitados | ||
| 650 | |a Discapacidades Mentales | ||
| 650 | |a Discapacidades Mentales | ||
| 650 | |a Desarrollo Cognoscitivo | ||
| 650 | |a Inclusión Educativa - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Integración Social | ||
| 650 | |a Hogar y Escuela | ||
| 650 | |a Proceso Educativo | ||
| 650 | |a Psicología Educativa | ||
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