La mediación docente para el desarrollo de competencias cognitivas en primaria /

Obra en que se ofrece un modelo de enseñanza que busca que los alumnos logren un mejor desempeño educativo que les permita transferir lo aprendido en la escuela a la vida cotidiana. Se basa en la teoría sociocultural de Vigotsky, en particular en los conceptos de herramienta psicológica y mediación.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Crespo Michel, Blanca Margarita (autor)
Otros autores: Enríquez Echeverría, Felipe de Jesús (autor), Rivera Alcalá, Silvia Esthela (autor)
Formato: Libro
Idioma:Español
Publicado: Guadalajara, México : ITESO, 2008, c2008
Colección:(Prácticas Docentes Innovadoras)
Temas:
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