Teaching, Learning and Assessment for Adults : Improving Foundation Skills /

Obra en que se revisan los programas de educación para adultos que tienen pocas habilidades lingüísticas, de lectura y numéricas. Su objetivo es comparar cómo se atienden las diferentes necesidades de este segmento de la población, así como las políticas que hay detrás de las prácticas más efectivas...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Looney, Janet (autor)
Format:	Llibre
Idioma:	anglès
Publicat:	París, Francia : OCDE, Centro para la Investigación e Innovación de la Enseñanza, 2008, c2008
Matèries:	Lectoescritura - > Tema Principal Analfabetismo Lenguaje y Educación Habilidades de Aprendizaje Competencias (Educación) Educación y Sociedad Educación y Desarrollo Educación de Adultos - > Tema Principal Sociología de la Educación
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!