Teaching, Learning and Assessment for Adults : Improving Foundation Skills /
Obra en que se revisan los programas de educación para adultos que tienen pocas habilidades lingüísticas, de lectura y numéricas. Su objetivo es comparar cómo se atienden las diferentes necesidades de este segmento de la población, así como las políticas que hay detrás de las prácticas más efectivas...
Spremljeno u:
| Glavni autor: | |
|---|---|
| Format: | Knjiga |
| Jezik: | engleski |
| Izdano: |
París, Francia :
OCDE, Centro para la Investigación e Innovación de la Enseñanza,
2008, c2008
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| Teme: | |
| Oznake: |
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MARC
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| 245 | 1 | 0 | |a Teaching, Learning and Assessment for Adults : |b Improving Foundation Skills / |c J. Looney ; pról. de Barbara Ischinger. |
| 264 | 4 | |a París, Francia : |b OCDE, Centro para la Investigación e Innovación de la Enseñanza, |c 2008, c2008 | |
| 300 | |a 219 p. | ||
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| 520 | |a Obra en que se revisan los programas de educación para adultos que tienen pocas habilidades lingüísticas, de lectura y numéricas. Su objetivo es comparar cómo se atienden las diferentes necesidades de este segmento de la población, así como las políticas que hay detrás de las prácticas más efectivas. | ||
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| 650 | |a Analfabetismo | ||
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