In Search of Understanding : The Case for Constructivist Classrooms /

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	Brooks, Jacqueline Grennon (autor)
Outros autores:	Brooks, Martin G. (autor) (autor)
Formato:	Libro
Idioma:	inglés
Publicado:	Alexandria, EUA : Association for Supervision and Curriculum Development, 1993, c1993
Temas:	Constructivismo - > Tema Principal Estrategias de Aprendizaje Aprendizaje - > Tema Principal Conocimiento Psicología Cognitiva Desarrollo Cognoscitivo Proceso Educativo Psicología Educativa Educación
Etiquetas:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!

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