In Search of Understanding : The Case for Constructivist Classrooms /

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Brooks, Jacqueline Grennon (autor)
Kolejni autorzy: Brooks, Martin G. (autor) (autor)
Format: Książka
Język:angielski
Wydane: Alexandria, EUA : Association for Supervision and Curriculum Development, 1993, c1993
Hasła przedmiotowe:
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
Opis
Opis fizyczny:VIII, 136 p.
ISBN:0-87120-211-5