Creating an Inclusive School /

Obra en que se explica cómo cualquier escuela se puede convertir en instituciones que incluyan a los alumnos con necesidades especiales en las mismas aulas que los estudiantes regulares, sea a través del aprendizaje cooperativo, trabajo en equipo, grupos de edades mixtas, entrenamiento en habilidade...

Descripción completa

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Villa, Richard A. (ed.)
Otros autores: Thousand, Jacqueline S. (edición)
Formato: Libro
Idioma:Inglés
Publicado: Alexandria, EUA : Association for Supervision and Curriculum Development, 1995, c1995
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