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Investigación-acción en el aula : enseñanza-aprendizaje de la metodología /

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Obra que da cuenta de una experiencia educativa organizada desde la metodología de investigación-acción en la facultad de Ciencias Política y Sociales de la UNAM y cuya base epistemológica fue el materialismo histórico y dialécto. Esta investigación busca proporcionar elementos de análisis crítico d...

Full beskrivning

Sparad:
Huvudupphov: Rojas Soriano, Raúl (autor)
Materialtyp: Bok
Språk:spanska
Utgiven: México : Plaza y Valdés, 1995, c1995
Upplaga:2a edición
Ämnen:
Alumnos - > Condiciones Sociales y Culturales
Interacción en la Educación
Participación en Clase
Relaciones Maestro-Alumno
Comunicación Educativa
Proceso Educativo
Práctica Educativa
Participación Social
Cambios Sociales y Culturales
Educación Primaria
Educación Formal
Entrevista
Etnografía
Investigación-Acción - > Estudio y Enseñanza - > Tema Principal
Metodología Cualitativa
Investigación Educativa
Epistemología
Positivismo - > Tema Principal
Materialismo Histórico y Dialéctico
Materialismo
Filosofía de la Educación
Sociología de la Educación
Weber, Max
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Sammanfattning:Obra que da cuenta de una experiencia educativa organizada desde la metodología de investigación-acción en la facultad de Ciencias Política y Sociales de la UNAM y cuya base epistemológica fue el materialismo histórico y dialécto. Esta investigación busca proporcionar elementos de análisis crítico de los planteamientos del positivismo, plataforma epistemológica que aún predomina en el proceso educativo de la enseñanza en México.
Fysisk beskrivning:285 p.
ISBN:968-856-419-2

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