Hacia un programa público de estimulación cognitiva infantil : fundamentos, métodos y resultados de una experiencia de intervención preescolar controlada /
Obra que reúne los resultados de una investigación para analizar el impacto de la pobreza sobre la salud física y mental de los niños. En la misma se basaron en diseños conceptuales y metodológicos que incorporan marcos teóricos vigentes en la neurociencia. De este estudio surgió el Programa de Inte...
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
|---|---|
| Ētahi atu kaituhi: | |
| Hōputu: | Pukapuka |
| Reo: | Pāniora |
| I whakaputaina: |
Buenos Aires, Argentina :
Paidós,
2005, c2005
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| Rangatū: | (Cuadernos de Evaluación Psicológica ;
9) |
| Ngā marau: | |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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Ngā tūemi rite: Hacia un programa público de estimulación cognitiva infantil :
- Estimulación temprana : principios para la organización de centro infantil /
- La estimulación precoz : un enfoque práctico /
- Estimulación temprana e intervención oportuna : un enfoque interdisciplinario biopsicosocial /
- La capacidad cerebral en la primera infancia : cómo lograr un desarrollo óptimo /
- Aplicación y efectos de un programa de estimulación temprana en lenguaje a un niño hipoacúsico /
- Curriculum de estimulación precoz.