Matemáticas para aprender a pensar : el papel de las creencias en la resolución de problemas /
Obra en la que se analizan las creencias que afloran en la resolución de problemas de matemáticas y que reivindica la importancia educativa para conseguir un objetivo que es el aprender a pensar. Contenido: ¿Pensar en la clase de matemáticas?; ¿Qué son las creencias?; Creencias de los estudiantes; E...
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| প্রধান লেখক: | |
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| অন্যান্য লেখক: | |
| বিন্যাস: | গ্রন্থ |
| ভাষা: | স্প্যানিশ |
| প্রকাশিত: |
Madrid, España :
Narcea,
2004, c2004
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| মালা: | (Educación Hoy Narcea. Estudios)
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| বিষয়গুলি: | |
| ট্যাগগুলো: |
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MARC
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| 245 | 1 | 0 | |a Matemáticas para aprender a pensar : |b el papel de las creencias en la resolución de problemas / |c A. Vila Corts, M.L. Callejo de la Vega. |
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| 520 | |a Obra en la que se analizan las creencias que afloran en la resolución de problemas de matemáticas y que reivindica la importancia educativa para conseguir un objetivo que es el aprender a pensar. Contenido: ¿Pensar en la clase de matemáticas?; ¿Qué son las creencias?; Creencias de los estudiantes; Evaluación de las creencias; Modificación de creencias: propuestas de intervención educativa. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Matemáticas - |x Estudio y Enseñanza | ||
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