Neurociencia y educación /
Obra en que se revisan las relaciones entre los conocimientos derivados de los avances en las neurociencias y el impacto de éstos en las prácticas docentes. Surge la responsabilidad para la educación actual de proponer nuevos métodos educativos acordes con los nuevos conocimientos acerca del cerebro...
Guardado en:
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| Formato: | Libro |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Madrid, España :
La Muralla,
2003, c2003
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| Colección: | (Aula Abierta La Muralla)
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| Resumen: | Obra en que se revisan las relaciones entre los conocimientos derivados de los avances en las neurociencias y el impacto de éstos en las prácticas docentes. Surge la responsabilidad para la educación actual de proponer nuevos métodos educativos acordes con los nuevos conocimientos acerca del cerebro y de sus grandes posibilidades, como son, por ejemplo, la personalización de los procesos educativos, el desarrollo apropiado de la memoria o la optimización de la capacidad de aprendizaje. |
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| Descripción física: | 358 p. |
| ISBN: | 84-7133-734-7 |