¿Por qué he dicho blanco si quería decir negro? : técnicas asertivas para el profesorado y formadores /
Obra que presenta cómo utilizar la asertividad en la actividad formativa del profesor, para conseguir su bienestar y mejorar sus relaciones de enseñanza-aprendizaje y comunicación con el alumnado. La asertividad es una habilidad social que consiste en manifestar de manera clara, franca y respetuosa...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Libro |
| Lingua: | spagnolo |
| Pubblicazione: |
Barcelona, España :
Graó,
2005, c2005
|
| Serie: | (Desarrollo Personal del Profesorado ;
2) |
| Soggetti: | |
| Tags: |
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MARC
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| 245 | 1 | 0 | |a ¿Por qué he dicho blanco si quería decir negro? : |b técnicas asertivas para el profesorado y formadores / |c M. Güell Barceló. |
| 264 | 4 | |a Barcelona, España : |b Graó, |c 2005, c2005 | |
| 300 | |a 135 p. | ||
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| 440 | 1 | |a (Desarrollo Personal del Profesorado ; |v 2) | |
| 520 | |a Obra que presenta cómo utilizar la asertividad en la actividad formativa del profesor, para conseguir su bienestar y mejorar sus relaciones de enseñanza-aprendizaje y comunicación con el alumnado. La asertividad es una habilidad social que consiste en manifestar de manera clara, franca y respetuosa las propias opiniones, emociones y creencias, en defender los derechos propios y en aceptar los pensamientos y críticas de los demás y no sentirse culpable por ello. | ||
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| 650 | |a Entrenamiento en Asertividad | ||
| 650 | |a Autoconcepto | ||
| 650 | |a Autoestima | ||
| 650 | |a Formación y Capacitación de Profesores | ||
| 650 | |a Relaciones Maestro-Alumno | ||
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| 650 | |a Práctica Educativa | ||
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