Saber y saberlo demostrar : hacia una didáctica de la argumentación /

Este trabajo se compone de siete capítulos en donde se da cuenta de los resultados de un proyecto de investigación educativa sobre la enseñanza de la argumentación en las matemáticas. Los temas centales son: El proceso investigativo; Los procesos de semiosis, base de la argumentación; En pos de una...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Correa Medina, José Ignacio (autor)
Weitere Verfasser:	Dimaté Rodríguez, Cecilia (autor) (autor), Martínez Alvarez, Nancy (autor) (autor)
Format:	Buch
Sprache:	Spanisch
Veröffentlicht:	Bogotá, Colombia : Universidad Externado de Colombia, Facultad de Ciencias de la Educación, 1999, c1999
Schriftenreihe:	(Colciencias)
Schlagworte:	Matemáticas - > Estudio y Enseñanza Argumentación - > Estudio y Enseñanza Debates y el Arte de Discutir Razonamiento Lógico Razonamiento Discurso Apoyos Didácticos Didáctica Psicología Cognitiva Competencia Lingüística Competencias (Educación) Comunicación Oral Comunicación Verbal Solución de Problemas Interacción Comunicativa Interacción en la Educación Proceso de Comunicación Comunicación Educativa Participación en Clase Aprendizaje Significativo Práctica Educativa Metodología Educativa Proceso Educativo Educación Formal Educación Toma de Decisiones - > Análisis de Información Recolección de Datos Investigación Educativa
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!

Bestandsangaben von IT1
Signatur:	510. 7 COR
Ejemplar 0500107647	Disponible Préstamo 7 días a 90	Bestand: Colección General	Anmerkungen: Ubicar en Nivel 1 Área de Colección General

Saber y saberlo demostrar : hacia una didáctica de la argumentación /

Ähnliche Einträge