Saber y saberlo demostrar : hacia una didáctica de la argumentación /

Este trabajo se compone de siete capítulos en donde se da cuenta de los resultados de un proyecto de investigación educativa sobre la enseñanza de la argumentación en las matemáticas. Los temas centales son: El proceso investigativo; Los procesos de semiosis, base de la argumentación; En pos de una...

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Correa Medina, José Ignacio (autor)
Altres autors: Dimaté Rodríguez, Cecilia (autor) (autor), Martínez Alvarez, Nancy (autor) (autor)
Format: Llibre
Idioma:espanyol
Publicat: Bogotá, Colombia : Universidad Externado de Colombia, Facultad de Ciencias de la Educación, 1999, c1999
Col·lecció:(Colciencias)
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