La construcción del conocimiento : aplicaciones para la enseñanza de la física /

Descripción de una metodología y de unas recomendaciones para la enseñanza de la física en la educación secundaria, elaboradas con base en una concepción constructivista del aprendizaje. Son expuestas la visión evolutiva y la visión cognitiva de esta concepción constructivista y se examinan las impl...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Brincones, Isabel (autor)
Formato:	Libro
Idioma:	Español
Publicado:	Madrid, España : Universidad Autónoma de Madrid, Instituto de Ciencias de la Educación, 1995, c1995
Colección:	(Cuadernos del Instituto de Ciencias de la Educación ; 13)
Temas:	Aprendizaje mediante Descubrimiento Aprendizaje Significativo Conocimiento Metacognición Competencias (Educación) Psicología Cognitiva Metodología Educativa Proceso Educativo Psicología Educativa Educación Media Básica Constructivismo Física - > Estudio y Enseñanza
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