Las dificultades de aprendizaje : un enfoque cognitivo : lectura, escritura, matemáticas /
Estudio de las dificultades de aprendizaje que se manifiestan en el proceso de adquisición de lo que se denominan habilidades básicas o habilidades instrumentales en el ámbito académico: la lectura, la escritura y las matemáticas elementales. En cada uno de estos tres aprendizajes son abordados aspe...
Kaydedildi:
| Yazar: | |
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| Materyal Türü: | Kitap |
| Dil: | İspanyolca |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Málaga, España :
Aljibe,
2000, c1996
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| Edisyon: | 2a edición |
| Seri Bilgileri: | (Educación para la Diversidad)
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| Konular: | |
| Etiketler: |
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| Özet: | Estudio de las dificultades de aprendizaje que se manifiestan en el proceso de adquisición de lo que se denominan habilidades básicas o habilidades instrumentales en el ámbito académico: la lectura, la escritura y las matemáticas elementales. En cada uno de estos tres aprendizajes son abordados aspectos teóricos, de evaluación y de intervención de sus respectivos problemas (la dislexia, la disgrafía y las discalculia) desde un enfoque cognitivo, en el que las dificultades son concebidas como una situación que puede ser transitoria y compensable. |
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| Fiziksel Özellikler: | 236 p. |
| ISBN: | 84-87767-59-1 |